2020/ Pasadena
IS503
Cho
IS503: PRACTICES OF MISSION선교의 실천 (4학점: 160 시간) Eun Ah Cho
강의 개요 (Course Description):
기독교 실천은 기독교인의 삶을 형성한다. 소명 형성, 예배, 공동체, 그리고 선교가 결합된 실천은 성찰, 관계, 실천을 통해 개인적, 영적, 학문적 통합이 지도자의 일관된 소명 형성에 반영되도록 돕는다. IS503은 하나님께서 부르시고, 모으시고, 보내신 백성으로서 선교의 특성과 실천을 연구하는 과목이다. 교수는 학생들과 함께 이러한 독특한 특성이 요청하는 역사적이고도 핵심적인 실천들 (증거, 자비, 화해, 옹호, 창조물 돌봄, 우정, 문화화 그리고 종교간의 대화 등)에 대해 연구하고 이를 구체적으로 실천함으로 신학적 성찰이 반영된 제자도를 실천할 수 있도록 돕는다.
학습 결과 (Learning Outcomes): 본 과목을 이수한 학생들은
(1) 자신들의 현재 및 과거의 선교 실천 경험에 대해 비평적으로 사고할 수 있는 능력,
(2) 지역 사회 참여를 통해 기독교 영성 훈련과 선교 실천 관련 활동에 참여할 수 있는 능력,
(3) 역사적 그리고 개인적 선교 실천을 신학적으로 성찰하기 위해 성경과 기독교 전통 그리고 현대의 자료들을 사용할 수 있는 능력을 갖추게 되고
(4) 선교 실천들이 핵심통합질문(CIQ)에 대한 자신의 반응에 어떤 영향을 미치는 지를 명확히 설명하고, 자신의 사회 문화적 상황 안에서 이러한 실천들을 구체화 할 수 있는 실천, 습관, 훈련들을 발견하게 된다.
강의 형식 (Course Format):
본 과목은 매주 화요일에3시간씩 (총 8시간의 소명 형성 소그룹 토의를 포함한) 총 30시간의 강의 및 토론과 더불어 총 10시간의 학습 활동들로 구성되어 있다. (총 40시간 소요)
필독서: 총 1012 쪽
A. 필수 교제 (총 667쪽)
J. 앤드류 커크. 선교란 무엇인가. 최동규 역. 서울: 기독교문서선교회, 2009. ISBN: 8934110347 (총 354쪽)
마이클 프로스트. 위험한 교회: 후기 기독교 문화에서 선교적으로 살아가는 유수자들. 이대헌 역. 서울: SFC, 2009. ISBN: 8993325154, [402-527]. (총 125쪽)
레슬리 뉴비긴. 다원주의 사회에서의 복음. 홍병룡 역. 서울: IVP, 2007. ISBN: 8932845500, [199- 387]. (총 188 쪽)
B. 핵심 실천들 (총 345쪽)
증거
J. 앤드류 커크. 선교란 무엇인가. 최동규 역. 서울: 기독교문서선교회, 2009. ISBN: 8934110347, [99-126].
자비
J. 앤드류 커크. 선교란 무엇인가. 최동규 역. 서울: 기독교문서선교회, 2009. ISBN: 8934110347, [157-188].
영상Mother Teresa of Calcutta on Mercy on Irish Television, 1974. Published on Aug 31, 2013. Watch online at: https://www.youtube.com/watch?v=Th2QzJwy8tI
화해
J. 앤드류 커크. 선교란 무엇인가. 최동규 역. 서울: 기독교문서선교회, 2009. ISBN: 8934110347, [225-252].
“Reconciliation as the Mission of God: Faithful Christian Witness in a World of Destructive Conflicts and Divisions.” Lausanne Occasional Paper #51 (2005). Presented at the Lausanne Committee for World Evangelization, Pattaya, Thailand, Sept 29 to Oct 5, 2004 [pp. 11-21]. Free download from: https://www.lausanne.org/content/lop/lop-51
영상 Tutu, Desmond. 2008. Apartheid, Perpetrators, Forgiveness. Watch online at: https://www.youtube.com/watch?v=eRDBWoV_hA0
공개적 옹호
마이클 프로스트. 위험한 교회: 후기 기독교 문화에서 선교적으로 살아가는 유수자들. 이대헌 역. 서울: SFC, 2009. ISBN: 8993325154, 출판사 가격 $20.00. [402-447, 488-527].
“Introduction to Advocacy,” Advocacy e-lab, last modified Feb 17, 2014. Watch online at: https://www.youtube.com/user/AdvocacyeLab.
Evangelical Advocacy: A Response to Global Poverty, "Mission of Church and Role of Advocacy" (2002). Papers, PDF Files, and Presentations. Book 5. [11 pp. assigned]. Free download from: http://place.asburyseminary.edu/engaginggovernmentpapers/5.
창조물 돌봄
J. 앤드류 커크. 선교란 무엇인가. 최동규 역. 서울: 기독교문서선교회, 2009. ISBN: 8934110347, [253-280].
크리스토퍼 라이트, 하나님의 선교: 하나님의 선교 관점으로 성경 내러티브를 열다. 정옥배, 한화룡 역. IVP Academic, 2006, [pp. 499-528].
마이클 프로스트. 위험한 교회: 후기 기독교 문화에서 선교적으로 살아가는 유수자들. 이대헌 역. 서울: SFC, 2009. ISBN: 8993325154, 출판사 가격 $20.00. [448-487].
영상 Our Father’s World. Watch online at: https://vimeo.com/61121345
시편 19, 29 , 65, 104, 148
우정
셔우드 링엔펠터, 마빈 메이어스. 문화적 갈등과 사역. 왕태종 역. 서울: 죠이 선교회, 2005. ISBN: 894210200. 149
헨리 나우웬. 영적 발돋움. 이상미 역. 서울: 두란노, 1999. ISBN: 8970088083. 75-132
Fairwood, Birthe-Munck. “Making Friends Cross-Culturally” Intervarsity International Students Ministry Published April 01, 2002. http://ism.intervarsity.org/resource/making-friends- cross-culturally.
문화화
마이클 포코크, 가린 밴 가넨, 더글라스 맥코넬. 변화하는 내일의 세계 선교. 서울: 도서 출판 바울, 2008. ISBN: 8997872865100. [444-483].
레슬리 뉴비긴. 다원주의 사회에서의 복음. 홍병룡 역. 서울: IVP, 2007. ISBN: 8932845500, [267- 287].
종교 간의 대화
J. 앤드류 커크. 선교란 무엇인가. 최동규 역. 서울: 기독교문서선교회, 2009. ISBN: 8934110347, [189-224].
레슬리 뉴비긴. 다원주의 사회에서의 복음. 홍병룡 역. 서울: IVP, 2007. ISBN: 8932845500, [319- 339].
McConnell, C. Douglas. "Missional Principles and Guidelines for Interfaith Dialogue." Evangelical Interfaith Dialogue 1, no. 1 (Winter 2010): 3-5. Available at: McConnell 2010 Interfaith Dialogue EIFD Vol.1 no.1.
C. 통합을 위한 자료들
스티븐 B. 베반스 & 로저 P. 슈레더. 예언자적 대화의 선교. 김영동 역. 서울: 케노시스, 2011. ISBN: 8987118371, 출판사 가격 $28.
데이비드 보쉬. 변화하고 있는 선교: 선교신학의 패러다임 변천. 김병길, 장훈태 역. 서울: 기독교문서선교회, 2010. ISBN: 8934106611, 출판사 가격 $30.
크리스토퍼 라이트, 하나님의 선교: 하나님의 선교 관점으로 성경 내러티브를 열다. 정옥배, 한화룡 역. IVP Academic, 2006, [pp.335-406].
성경 읽기:
창세기 18, 출애굽기 19, 신명기 4
과제 및 평가
1. 최소 50페이지 분량의 성경 본문을 포함한 800쪽 이상의 독서 및 독서 보고서 (30%). [이 과제는 학습 결과 3번과 PLO 1과 연관 있다.] [50 시간].
2. 수업 및 소명 형성 그룹(VFG) 참여: 강의와 소명 형성 그룹을 통해 신학적 성찰에 대한 이해와 이를 실천할 수 있는 능력을 발전시키기 위해 능동적으로 학습에 참여한다 (30%). [이 과제는 학습 결과 1,2,3,4번과 PLO 3 그리고 5와 연관 있다]. [32 + 8 시간].
3. 자서전: 선교의 실천과 관련된 자서전을 작성한다 (10%). [이 과제는 학습 결과 1번과 PLO 4와 연관 있다.] [2 시간].
4. 실천 및 통합적 성찰: 수업의 핵심 실천 사항들과 관련된 훈련 및 외부 활동들에 참여하고 이 경험을 수업 내용과 통합하여 성찰한다 (10%). [이 과제는 학습 결과 2,3번과 PLO 5dhk 연관 있다.] [15 시간]
5. 기말 통합 페이퍼: 통합 페이퍼는 이 수업의 실천 사항들 및 핵심연구 질문에 대한 학생 각자의 답을 실천하는 방식, 현재의 삶의 법칙에 포함되어 있는 연습, 습관, 규칙에 대한 신학적 성찰이 반영되어야 합니다. (40%) [이 과제는 학습 결과 1,3,4번과 PLO 1, 2, 5와 연관 되어 있다]. [30 시간].
선 이수 과목: 없음. 학위 과정 1년차에 수강 권장.
교과 과정 연관성: MDiv 120학점, MAT 80학점, MATM 80학점, MAICS 80학점 중 핵심 통합 과목 필요 사항 충족 (2015년 가을학기 기준)
학기말 시험: ‘없음’