DESCRIPTION
This
course surveys historical development of Christian people, organizations, and doctrines
during the first five centuries of Christian history. The course
introduces the most important themes, people, and movements that shaped
Christian churches in the early Christian era. The class will be
conducted in the Korean language for students whose native language is Korean. 이과정은 예수그리스도의 사역으로부터 시작한 초대 기독교 시대의 발전과 변천을개관하고, 첫 5세기동안 형성된 기독교인구, 조직,
교리등의 발전 과정을 공부하게 된다.
초대 기독교 시대동안 교회들의 형성에 가장 중요한 영향력을 끼친 주제, 인물, 운동들에 대해 다루게 된다. 독서, 과제물,
강의, 발표등을 통해 학생들은 역사적 사실과 정보를 배우는 것 뿐만 아니라 그러한
사실들의 중요성과 연관성을 해석하고 연구하도록 격려된다. 초대 기독교 인들이 격은 어려움과 분투함이 학생들로 하여금 지금 살고 있는 복잡한 시대안에서 믿는자로서 격는 어려움에 대해 좀더
이해하고 현재 상황가운대 기독교의 믿음이 지혜롭게 적용될수 있는가에 고민하도록 도전을 줄것이다. 한국어가 모국어인 학생들을 위해 수업이 주로 한국어로 진행
된다.
SIGNIFICANCE FOR
LIFE AND MINISTRY
This course can help students identify
origins of the most fundamental confessional
and ecclesiastical traditions of Christian churches and understand the importance of faithfully handing on her most
essential traditions. As they study the historical process that was
taken for the early church to attain such pivotal doctrines as the soteriology, Christology
and Trinity and other decisions,
the students can appreciate the necessity of working in process for Christian
churches and people to arrive at wise corporate and personal decisions
today. The
struggles of the early Christians can also help students to better understand
their own struggles of living as believers in this complex world and to reflect
on ways that Christian faith can be prudently implemented in the contemporary
contexts. They can also learn to engage in theological
discussions about issues relevant to the life of Christians with greater historical
sensitivity and patience.
이과정은 학생들로 하여금 기독교내에 발견 되는 가장 기초적인 신앙고백적,
그리고 교회적인 전통의 원천을 배우는 기회를 준다. 초대교회가 특정한 결정과 전통에 도달하게된 역사적 과정을 공부하면서, 학생들은 기독교인들과 교회가 어떠한 결정에 지혜롭게 도달하기위해 필요한 과정의 필요성과 중요성을 배우는 기회가 주어진다. 초대 기독교인들과 교회들도 그들의 삶과 교회 가운데 해결되지 않은 문제, 차이점들, 다양성등을 가지고 고전분투 하였음을 보게된다. 바로 신학적, 역자적, 상황적,개인적 질문들과 문제들에 대한 해답을 얻기위해서는 시간, 인내, 오래 참음, 믿음등이 필요한다는 것이다. 다시 말해 이 수업을 통해 학생들은 인생과 사역을 좀더 넓고 긴 안목으로 바라볼수 있는 견해를 얻을 기회가 주어진다. 또한 그들이 여러종류의 기독교인들을 좀더 많은 인내와 이해심으로 관계하고 사역할수 있도록 도움이 될것이다. 그리고 현재 기독교인들의 삶속에 관련되는 신학적 토론에도 역사적 민감도를 가지고 참여할수 있게 되기를 바란다.
LEARNING OUTCOMES
Students
will be able to identify and explain major theological developments and
historical events that shaped Christian churches during the early Christian era
of the first five centuries. 수강생들은 첫 5세기 초대 기독교 시대동안 이루어진 교회 형성에 중요한 주요 신학 전통 형성과 역사적 사건등을 이해하고 설명할 수 있게 된다.
Students
will demonstrate through written and oral presentations their ability to
analyze and interpret data from primary and secondary sources and to explain
their significance in historical contexts. 수강생들은 과제와 발표를 통해 역사적 문헌들에 대한 분석 능력을 배우게 되며 역사적 문헌들이 교회 역사적 상황속에서 갖는 의미를 설명할 수 있게 된다.
Students
will be able to explain the essential characteristics of major ecclesiastical decisions
and traditions taken place during the early Christian era with critical
awareness and reflection on their historical significance. 수강생들은 초대 기독교 시대에 형성된 주요 교회적 결론과 전통의 내용과 특징들을 그들의 역사적 중요성에 대한 평론적 의식을 지닌 설명과 해석을 할수 있게 된다.
Students
will be challenged to re-evaluate some of their own religious assumptions and
judgments in light of the diversity, complexity, and struggles revealed in the
study of Christian history, people, and churches. 기독교 역사, 인물, 교회를 배우는 과정에서 발견되는 다양성, 복잡함, 어려움, 특수성등을 통해 자신들이 지닌 종교적인 편견과 생각들을 재해석하도록 도전을 받게 된다.
COURSE FORMAT
The class will meet weekly for three and an half hour sessions.
수업은 일주일에 한번 모여 3시간 20분동안 강의, 토론, 발표등의 형식으로 진행된다.
REQUIRED READING
초대교회사. 후스토 L. 곤잘레스 저. 엄성옥 역. 은성사. 2012. (Gonzalez, Justo L. The Story of Christianity, Vol.
1. Harper Collins, 2010.)
(Or 초대교회사. 유스토 곤잘레스 저. 서영일 역. 은성사. 1987. Gonzalez, Justo L. The Story of Christianity, Vol. 1. Harper Collins, 1985.)
위대한 여성들의 발자취. 라은성 저. 그리심.
2005. (Rha, Eun Sung, Footsteps of Great Women. Seoul, Korea: Geurishim, 2005.)
ed. and trans., The Early Christian Fathers: A Selection from the Writings of the
Fathers from St. Clement of Rome to St. Athanasius. Oxford University Press, 1969. )
한역본: 후기 기독교 교부. 헨리 비텐슨. 박경수 옮김. 크리스탄 다이제스트. 1997. (________, The Later Christian Fathers: A Selection
from the Fathers from St. Cyril of Jerusalem to St. Leo the Great. Oxford: Oxford University Press, 1972.)
ASSIGNMENTS AND ASSESSMENT
Final examination based on required reading materials and
lectures (40%). 학기말 시험 (40%)
PREREQUISITES None RELATIONSHIP
TO CURRICULUM
Meets MDiv
core requirement in Church History “a” (CHA) FINAL
EXAMINATION Yes